1. Expressivité de la couleur : les élèves ont réalisé une série de couleurs en peignant une couleur par jour qui correspondait, selon eux, à leur humeur.

1. A partir de feuilles colorées et d’aplats colorés, les élèves ont réalisé une nature morte découpée dans la couleur.

Approche d’œuvres de Henri Matisse, papiers découpés.
Planche au pochoir (V) du livre Jazz.jpg

Objetcifs :

• mettre en jeu les notions sur la couleur abordées au cours : l’expressivité de la couleur, le contraste simultané, les rapports de teintes, valeurs, saturation
• mettre en œuvre un ensemble organisé de savoirs-faire acquis au cours de la leçon : la composition (organiser l’espace de la feuille), les contours, les ombres et lumières, dessiner « en perspective et proportion »
• introduire la prochaine leçon Portrait en sculpture : le découpage, le cubisme, P.Picasso