Le GRP ou groupe de réflexion pédagogique est né en 2003. Il est inter degrés et pluridisciplinaire et se compose de la direction et quelques professeurs sur base volontaire. Le GRP n’est pas un organe de décision mais met en chantier des questions pédagogiques importantes liées à des problèmes rencontrés au sein de l’école. Sa réflexion est alimentée par des questions posées par les professeurs, les parents et les élèves.

Voici, parmi d’autres, quelques initiatives du GRP :
 la révision des grilles horaires
 la création du Conseil d’Education
 une réflexion de fond sur l’attitude de l’école face aux programmes, à l’immersion linguistique
 la mise en œuvre collégiale et transversale de moyens et de critères spécifiques pour encourager et évaluer la qualité de l’orthographe et de l’expression écrite
 la révision des bulletins dans le fond et dans la forme
 l’analyse de la problématique de l’échec scolaire au premier degré
 la préparation de journées pédagogiques
 etc…